Con questa scheda si possono realizzare diverse attività: individuare le rime e le parole con il trigramma gli, far drammatizzare il racconto, elaborare un questionario per la comprensione del testo; in matematica creare situazioni problematiche, rappresentare in sequenza la storia, riscriverla in un tempo diverso........
Io sono dell'avviso che un brano va rivoltato dentro e fuori; purtroppo molti insegnanti si lasciano prendere dall'ansia di terminare il libro di lettura, ma a che scopo?
Soffermarsi su un solo testo, mette ogni alunno a suo agio, perchè lavora con materiale a lui noto e contemporaneamente permette a chi ha difficoltà di lettura e comprensione di superarle.
IL TRIGRAMMA GLI
Si racconta che in Cornovaglia
c'è un ciuchino che non raglia.
La mamma, preoccupata, chiede consiglio
al medico otorino, il professor Coniglio.
Lui sentenzia; - E' proprio una meraviglia!
e le prepara una pastiglia:
3 gherigli e 2 etti di trifoglio,
poi aggiunge polvere di conchiglia al miscuglio
e in una foglia di fico avvolge l'intruglio.
- Ih oh, ih oh, ih oh, la medicina non voglio!-
grida il ciuchino, scappando su un convoglio.
La mamma, felice che adesso il figlio raglia,
lo porta in giro per tutta la Cornovaglia.
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